打造权威品牌，解读名校之声。《直击高招·名校之声》邀请全国高校招办负责人，对学校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展等进行深入对话，让考生和家长第一时间掌握高招信息，了解高校特色，提供报考建议。

　　任旭东：2025年，宁波财经学院汇聚全校优质的教育教学资源，推出四大招生改革新举措。

　　第一，卓创学院是一所独立建制的荣誉学院，汇聚全校优质教育教学资源，通过特色课程、优秀师资，全程导师引领、卓越科创项目实践，深化国际合作、考研护航等一系列人才培养关键环节，着力培养学科交叉的复合型人才。

　　第二，面向2025级新生实行校内二次招生，计划开设数智金融、数智管理、数智财会、数智工程、数智艺术等5个卓创班，采用“0.5+3.5”分段式培养模式，即前0.5学年在杭州湾校区学习，后3.5学年在海曙校区学习。

　　改革转专业办法，实行灵活的本科生转专业政策，助力学生个性化发展。第一，宽口径政策，“转出零门槛，转入需考核”；第二，多次转专业机会，学生可于第一、二学期末在全校范围提出转专业申请、第三学期末在本院范围提出转专业申请；第三，转入成功率高，部分专业可达100%。

　　第一，主动拥抱人工智能，增设人工智能专业，选考科目要求“物理+化学”，2025年招收两个班90人。

　　第二，学校全面开展AI赋能人才培养工作，已发布《人工智能赋能教育教学创新行动方案》，构建覆盖所有学科的AI+专业体系，通过深化AI在专业建设、课程改革、师生发展及质量评价等教育教学场景的应用实践，形成产教深度互融、人机协同创新的教育新生态，全方位培养学生的AI素养,2025年入选“浙江省人工智能助力教育教学改革试点高校”。

　　第一，工商管理和市场营销两个传统管理专业，以工商管理（数字化管理）和市场营销（数字营销）纳入2025年招生计划。通过数字化转型和跨学科融合，不仅重新焕发了活力，还能更好地满足了现代企业和社会的需求。

　　第二，财务管理（中美2+2学分互认班）2025年停招，类似的中英双学位项目、中美双学位项目，将通过校内招生开展。

　　任旭东：2025年学校招生总计划5900人，计划面向浙江、河北、山西、内蒙古、江苏、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆等20个省（自治区）。分省分专业招生计划待教育部、各省级招生主管部门审核通过后会在宁波财经学院招生网发布，考生和家长可在高考后登录学校招生网或宁波财经学院招生办微信公众号进行查询。

　　学校在浙江省招生计划分为普通类、艺术类、单独招生、三位一体、专升本招生等五大类。其中本科计划普通类2416人、艺术类（含美术与设计类、播音主持类、表（导）演类-戏剧影视表演方向）475人、单独招生281人、三位一体200人、专升本850人；高职计划普通类110人、艺术类（含美术与设计类、播音主持类、表（导）演类-戏剧影视表演方向）187人、单独招生80人。

　　学校根据自身发展战略的需要，目前正在积极筹备硕士点申报工作，为进一步优化教育资源配置，2025年本科计划5450人，与去年一致；高职计划450人。

　　任旭东：2025年学校本科招生专业（类、方向）44个，涉及经、管、工、文、艺、史六大学科门类。

　　经济学（6个）：数字经济、国际经济与贸易、国际经济与贸易(大宗商品交易)、金融工程、金融科技、税收学

　　管理学（13个）：会计学、财务管理、财务管理（家族财富管理）、审计学、信息管理与信息系统、工商管理（数字化管理）、市场营销（数字营销）、创业管理、电子商务、国际商务、文化产业管理、物流管理、供应链管理

　　工学（8个）：人工智能、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、机械电子工程、工业设计、工业工程

　　文学（7个）：英语、日语、商务英语、汉语国际教育、秘书学、广播电视学、广告学

　　艺术学（9个）：设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计)、数字媒体艺术、动画、视觉传达设计(中韩2+2学分互认班)、广播电视编导、广播电视编导(中韩2+2学分互认班)、戏剧影视文学、表演、播音与主持艺术

　　任旭东：学校严格执行国家及各省（自治区）教育主管部门有关招生工作的规定，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。

　　第四，体检执行教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，原则上不会因为体检原因退档。

　　第五，外语考试语种要求不限，学校公共外语为英语、日语、韩语，学生可择其一作为自己的公共外语。

　　第六，设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计)一年以后分流，分流专业按照志愿+综测成绩确定。视觉传达设计(中韩2+2学分互认班)、广播电视编导(中韩2+2学分互认班)等2+2项目的学生，两年后没有强制出国要求。

　　主持人：能否介绍一下学校往年录取分数情况，浙江省普通类考生大概多少分报考贵校比较有把握？

　　任旭东：2024年浙江省一段线分，我校普通类录取分数按照选考要求物化和非物化做区分。

　　第一，2024年录取分数：最低专业投档分531分，高出一段线年分数建议：高出一段线分以上的录取希望较大；高出一段线分的专业选择范围较大；高出65分以上的报考会计学、财务管理等热门专业被录取希望较大。建议考生填报6-8个专业志愿为宜。

　　第一，2024年录取分数：最低专业投档分475分，低于一段线年分数建议：一段线上的考生录取希望较大；建议超一段线个专业志愿为宜，增加录取概率。

　　任旭东：学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，深化产教融合，持续开展高素质应用型人才培养系列改革。

　　1.双院制协同育人：学校以校内办学体制机制创新和管理模式改革为突破口，构建校企融合式“传统学院+特色/产业学院”的“双院制”协同模式，开拓社会资源进入高校新渠道，创新校企合作新机制，改革人才培养新模式，促进了新业态紧缺人才培养。2012年以来，校企共建大宗商品商学院、长城商学院、数智财税学院、电子信息产业学院、直播学院等10个特色/产业学院。大宗商品商学院获批省级重点支持现代产业学院、宁波市首批特色学院。

　　2.创新创业教育：以“双创价值”为引领，在全国同类高校率先成立校企融合的实体创业学院，领先设立创业管理本科专业，创设商业模式实验室（BM-Lab）获评国家级和省级众创空间，构建多层次创业教育体系，形成专创融合应用型人才培养格局，2016年荣获全国民办高校创新创业教育示范学校，2018年被列为浙江省示范性创业学院。

　　3.学生助飞计划：实施本科生全面导师制，各年级学生组成卷轴式纵向学业成长班，接受学业导师、领航导师等组建的导师团队指导，助力学生全面发展；实施卓越人才成长激励计划，设置个性化培养方案（微专业班、创新实验班、卓越班）及荣誉学位，助飞学生成长成才。

　　4.AI赋能教育教学：学校全面开展AI赋能人才培养工作，已发布《人工智能赋能教育教学创新行动方案》，构建覆盖所有学科的AI+专业体系，通过深化AI在专业建设、课程改革、师生发展及质量评价等教育教学场景的应用实践，形成产教深度互融、人机协同创新的教育新生态，全方位培养学生的AI素养,2025年入选“浙江省人工智能助力教育教学改革试点高校”。

　　1.浙江省一流学科4个：应用经济学、工商管理学、计算机科学与技术、设计学；

　　2.国家级一流本科专业4个：国际经济与贸易、国际经济与贸易（大宗商品交易）、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、视觉传达设计；

　　3.浙江省一流本科专业11个：国际经济与贸易、金融工程、财务管理、工商管理、文化产业管理、信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与技术、工业设计、视觉传达设计、动画。

　　任旭东：学校现有教师1500余人，其中，具有博士学位教师400余人，副高及以上教师占比31.3%，双师双能型教师占比51%，拥有国家千人计划青年项目人才、省151人才、省高校领军人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市甬江人才工程、市领军拔尖人才等高层次人才百余人。拥有星级教学优师百必威咨询人，打造21支教学创新团队，常态开展数字化教学创新、虚拟教研、资源辐射等探索实践。获省级及以上教学竞赛奖项99项，其中教师教学创新大赛国家级二等奖2项、省级特等奖2项。

　　任旭东：作为浙江省首批“应用型本科建设试点示范高校”，学校深化产教融合，持续开展高素质应用型人才培养系列改革，用人单位满意度高；作为宁波的高校，兼具地缘优势、行业优势和资源优势，毕业生就业质量和发展前景广阔。同时学校拥有全链条就业指导服务体系，以“精准指导+多元平台+资源整合”模式赋能学子职业发展：依托中国宁波人才市场分市场优势，打造“综合招聘会+行业专场+区域对接”三位一体招聘矩阵，融合线上线下双渠道搭建高效交流平台，举办“直播带岗”“人才路演”、“名企走访”等创新推介活动，实现企业需求与人才供给的精准匹配。作为区域人才服务枢纽，学校深度整合就业实习与职业生涯规划资源，通过“简历优化实验室”“面试实训营”等定制化服务，持续提升毕业生高质量充分就业水平，为学子铺就从校园到职场的贯通式发展路径。

　　据浙江省教育考试院调查数据显示，我校毕业生职业发展与人才培养质量稳步提升，毕业生创业率一直保持全省普通本科院校前茅。近五届毕业生毕业去向落实率总体保持96%以上，均超过当年省本科平均。

　　第二，用人单位对我校近五届毕业生综合素质满意度较高，近四届得分超过97分，位于浙江省高校前列。

　　第三，2025年浙江省税务局第一批就录取9人，排名全省前列，在浙江省税务系统招录中，学校连续三年位列全省前十。

　　第四，毕业生硕士研究生录取人数呈现出逐年上升的趋势，近三年（2023-2025届）的数据分别150人、217人、259人。

　　第一，分尽其用原则：利用位次号和差值分析法，结合梯度原则，合理安排“学校+专业”的顺序。

　　第二，在AI时代选专业，不盲目跟风，从兴趣出发，选择能持续投入热情的专业，但大学期间一定要培养专业+AI的复合能力。

　　第三，地域选择的“时空折叠”效应，同一分数段在不同地域院校的发展差值可达5年职业生涯进度，发达城市将提供更多就业机会和职业发展空间，影响个人职业发展和生活质量，因此城市选择非常重要。

　　任旭东：我们的招生咨询电话、；招生咨询，招生网也可以在线咨询。欢迎广大考生、家长联系咨询。

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